Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
หน้าแรก
มาตรฐานการศึกษา
มาตรฐานการศึกษา ระดับขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย
ด้านคุณภาพผู้เรียน
ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน
กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 เป้าหมายวิสัยทัศน์สถานศึกษา
2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
2.3 มีการดำเนินงานพัฒนาวิชาการ
2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางด้านวิชาชีพ
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหาร
กระบวนการจัดการเรียนการสอน
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฎิบัติจริง
3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลงานมาพัฒนาผู้เรียน
3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับ
ข้อมูลโรงเรียน
ประวัติโรงเรียน
คำขวัญ/อัตลักษณ์/สีประจำโรงเรียน/
บุคลากร
ประชาสัมพันธ์
ภาพกิจกรรม
ช่องทางการติดต่อ
หน้าแรก
มาตรฐานการศึกษา
มาตรฐานการศึกษา ระดับขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย
ด้านคุณภาพผู้เรียน
ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน
กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 เป้าหมายวิสัยทัศน์สถานศึกษา
2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
2.3 มีการดำเนินงานพัฒนาวิชาการ
2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางด้านวิชาชีพ
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหาร
กระบวนการจัดการเรียนการสอน
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฎิบัติจริง
3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลงานมาพัฒนาผู้เรียน
3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับ
ข้อมูลโรงเรียน
ประวัติโรงเรียน
คำขวัญ/อัตลักษณ์/สีประจำโรงเรียน/
บุคลากร
ประชาสัมพันธ์
ภาพกิจกรรม
ช่องทางการติดต่อ
More
หน้าแรก
มาตรฐานการศึกษา
มาตรฐานการศึกษา ระดับขั้นพื้นฐาน
มาตรฐานการศึกษา ระดับปฐมวัย
ด้านคุณภาพผู้เรียน
ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน
กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 เป้าหมายวิสัยทัศน์สถานศึกษา
2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
2.3 มีการดำเนินงานพัฒนาวิชาการ
2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางด้านวิชาชีพ
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหาร
กระบวนการจัดการเรียนการสอน
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฎิบัติจริง
3.2 ใช้สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก
3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบ และนำผลงานมาพัฒนาผู้เรียน
3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับ
ข้อมูลโรงเรียน
ประวัติโรงเรียน
คำขวัญ/อัตลักษณ์/สีประจำโรงเรียน/
บุคลากร
ประชาสัมพันธ์
ภาพกิจกรรม
ช่องทางการติดต่อ
มาตรฐานการศึกษา
Google Sites
Report abuse
Page details
Page updated
Google Sites
Report abuse
